Console de jeu
Avant 3 ans, si la tablette tactile est utilisée dans un accompagnement ludique, pas plus de 10
minutes par jour, avec des logiciels adaptés.
Jusque 3 ans, rien ne vaut les jouets traditionnels qui impliquent ses cinq sens et lui permettent alors
de mettre en place ses repères dans l’espace et le temps. De plus, il se sent acteur des interactions
qu’il crée entre les petits personnages qu’il manipule, plutôt que spectateur du monde
Avant 6 ans, n’offrez pas une console ou une tablette personnelle utilisable à tout moment à votre
enfant. A cet âge, jouer seul devient rapidement stéréotypé et compulsif.
Il est important
• d’établir des règles claires sur le temps d’écrans,
• d’installer les écrans dans le salon,
• de préférer les jeux vidéo que l’on joue à plusieurs, les ordinateurs et les consoles de salon peuvent
être un support occasionnel de jeu en famille, voire d’apprentissage accompagnés.
Dans l’état actuel de la technologie, les consoles ne mettent à contribution que quelques doigts sur
dix. Or l’enfant développe son imagination en créant de ses propres mains, notamment par le dessin,
le modelage et le jeu avec d’autres. Les automatismes de la console de jeu ne favorisent ni le
développement de sa motricité fine, ni celui de sa créativité.
Avant 9 ans, Il est important d’installer les écrans dans le salon, de dialoguer en famille sur ce qui s’y
passe. Familiarisez-vous avec les jeux vidéo que vos enfants peuvent regarder pas seulement pour
contrôler la question de l’âge mais également pour avoir des éléments pour parler avec eux de ce
qu’ils y voient.
Procurez à votre enfant des jeux de différents types (ludoéducatif, d’aventure, stratégique, de
simulation).
Créez un compte pour votre enfant sur l’ordinateur familial et paramétrez la console de jeux de façon
à ce que votre enfant ne puisse y avoir que des activités qui correspondent à son âge.
Établissez toujours des horaires et des durées de jeu avec lui.
Avant 12 ans, l’enfant a besoin d’explorer la complexité du monde réel, d’éprouver ses relations
sociales, de tester ses comportements et les réactions qu’ils suscitent, sans la distance créée par les
écrans.
Il est important :
•de privilégier les jeux en famille et entre amis, dans la même pièce,
•d’installer les écrans dans le salon.
•de prendre du temps chaque jour pour parler avec lui de ce qu’il a vu sur les écrans, de ce que ses
camarades regardent et des échanges qu’il a avec eux.
Après 12 ans, votre enfant «surfe» seul sur la toile, mais convenez d’horaires à respecter et garder
un œil sur le type de jeux auxquels il joue et si besoin, parlez-en avec lui.
Évitez de lui laisser une connexion nocturne illimitée depuis sa chambre.